PAOLA LUNA ESQUIVEL. 506.

COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE VERACRUZ.

PLANTEL 12. CÓRDOBA, VER.

Enrique Herrera Moreno.

Materia: Estructura Socioeconómica de México.

Mtra.: Ernestina Huerta Rivera.

Equipo:     Calvo Herrera Valeria Ivette.

                  Hernández Herrera Emanuel.

                  Luna Esquivel Paola.

                  Pavón Murcia Alexa.

                  Sánchez Lazcano María Luisa.

                  Vela López Mía del Rocío.

Grado y grupo: 506.

Índice: Introducción.

            Objetivos generales.

            Antecedentes.

            Causas.

            Consecuencias socioeconómicas.

            Ámbito laboral juvenil.

            Desempleo.

            Trabajo online.

            Conclusión.

            Bibiografías.

INTRODUCCIÓN

Hablar del desempleo en México es hacer una extensa investigación sobre el mismo tema, buscar las causas que lo generan, así como las implicaciones que trae consigo. 

Este proyecto está destinado para dar a conocer el desempleo en nuestro país, sus antecedentes, las causas, consecuencias del desempleo y los movimientos sociales creados por nuestro actual gobierno y el como cumplen o no su función, complementando la información con nuestras conclusiones personales y nuestras soluciones para el desempleo en nuestro país, al igual que compartiendo la tasa de desempleo en las carreras que tenemos pensado estudiar 

Su mayor objetivo informarnos sobre la situación de nuestro país y las oportunidades con las que contamos los jóvenes actualmente

ANTECEDENTES LABORALES:

1917 Promulgación de la constitución, creación de las juntas de conciliación y arbitraje y se faculta tanto al Congreso de la Unión como a los congresos locales a expedir leyes sobre el trabajo.

1920 Se inicia la captación de huelgas estalladas y huelgas solucionadas.

1924-1990 Se empieza a captar la estadística de conflictos de trabajo.

1928 Inicia la utilización de los registros proporcionados por la Secretaría de Industria, Comercio y Trabajo para la elaboración de las estadísticas laborales.

1929 El gobierno federal reforma el artículo 123 constitucional y establece que, la facultad de legislar en materia de trabajo corresponde exclusivamente a la federación.

1935 Se celebra un convenio entre la Secretaría de Economía Nacional y la Secretaría de Industria, Comercio y Trabajo para la elaboración de las estadísticas de los eventos que se derivan de la relación laboral; a partir de entonces también se empieza a producir información con datos provenientes de las juntas de conciliación y arbitraje. Inicia la captación de los conflictos de trabajo solucionados.

1938 Los emplazamientos a huelga se separan de las huelgas y se captan como conflictos de trabajo.

1964 Se publica información de emplazamientos a huelga de manera independiente a los conflictos de trabajo.

1991 El universo de los convenios de trabajo se acotó sólo a los acuerdos celebrados fuera de juicio. Se separa la medición de los conflictos de trabajo en individuales y colectivos sin emplazamiento a huelga. Inicia una nueva estadística para captar la solución de los emplazamientos a huelga.

2019 Se crean los Tribunales Laborales Locales de acuerdo con la reforma laboral del 1° de mayo de ese año y entrando en el vigor a partir de noviembre del 2020.

2020 Se publica el decreto con el que se crean los Centros de Conciliación Laboral Local y los Tribunales Laborales Locales como consecuencia de la reforma laboral de 2019, mismos que entran en operación a partir del último trimestre del 2020.

2020 En noviembre se pone en marcha la primera fase de la Reforma Laboral al iniciar funciones los Centros de Conciliación Laboral Local y Tribunales Laborales Locales en siete entidades federativas.

2021 Se suman doce entidades federativas más a la Reforma Laboral, implementándose así la segunda fase de dicha reforma.

CAUSAS 

El desempleo en nuestro país, tiene diversas causas, el uso de nueva tecnología por parte de las empresas, que desplaza la mano de obra humana, el monopolio ejercido por unos cuantos que no permite que los recursos sean repartidos equitativamente

CONSECUENCIAS 

El desempleo conlleva una disminución de los ingresos y, por tanto, produce cambios en el estilo de vida. Se producen cambios radicales en la forma de vivir, pues se vive con la incertidumbre de no saber cuánto tiempo durará esa situación. También hay que tomar en cuenta los trastornos que puede desarrollar el desempeño en una persona, como la ansiedad, estrés y depresión, afectando así a las personas con su autoconfianza y provocando el aislamiento social así afectando su desarrollo como persona. 

ÁMBITO LABORAL JUVENIL 

La posmodernidad no sólo se compone del consumo capitalista o de la innovación tecnológica, sino que que incluye la característica de vivir en una nación fuerte, con un tejido social sano, con un sistema de justicia eficaz, con bajos índices de violencia, inseguridad y pobreza. La calidad y los derechos humanos son fundamentales para poder instaurarse cómo un país que vive en posmodernidad, así como leyes que hagan efectivo el derecho al trabajo bien renumerado, el acceso a la educación pública de calidad, a las artes, libertad religiosa y de creencias, entre otras.

Con lo anterior planteado , podemos notar que los resultados de los modelos económicos radican en sus fracasos y no tanto en sus éxitos, las fallas crean un estancamiento y desencanto político, económico y social. Actualmente, la pobreza laboral en México es significativa; dado el contenido de la pandemia varios comercios cerraron y grandes empresas dejaron sin trabajo a muchas personas, números tan altos desde 2014 no se veían con relación a la pobreza y el desempleo.

Esto es una clara muestra del impacto social que ha tenido la pandemia, no obstante, es resultado de un cúmulo de procesos de políticas públicas y reformas de los últimos sexenios que no han favorecido ni incrementado el campo laboral, digno y seguro, provocando cada vez más pobreza e inseguridad.

DESEMPLEO EN MÉXICO:

A nivel nacional, en agosto del presente año, la población desocupada fue de 1.8 millones de personas, una reducción anual de 308 mil. La población desocupada representó 3% de la PEA, 0.6 puntos porcentuales menos que en el mismo mes de un año antes. La población masculina desocupada paso de 1.2 millones a un millón, de agosto de 2022 a agosto de 2023. La femenina pasó de 884 mil a 780 mil personas, en el mismo lapso. En el mes de referencia, la Tasa de Desocupación (TD) en los hombres fue de 2.8% y en las mujeres, de 3.2 por cierto.

TRABAJO ONLINE: 

Es el trabajo realizado a distancia utilizando las TICs para producir bienes y servicios por cuenta propia o ajena y vender productos y servicios al mundo. Las TICs necesarias para estas tareas son principalmente PC, Internet, celular, teléfono y cámara digital, entre otras. Dentro de Internet se engloba principalmente la navegación web y el correo electrónico. Y, según el caso, blogs, sitios web, software de traducción, mensajería instantánea (chat) y telefonía IP (voIP).

La Organización Internacional del Trabajo define el teletrabajo como una forma de trabajo que se realiza en una ubicación alejada de una oficina central o instalaciones de producción, separando al trabajador del contacto personal con colegas de trabajo que estén en esa oficina y como la nueva tecnología hace posible esta separación facilitando la comunicación.

CONCLUSIÓN:

En conclusión, la dinámica del empleo y desempleo en México refleja una realidad compleja y multifacética. En Mexico la gran mayoría de jovenes que terminan de estudiar una carrera terminan formando parte del porcentaje de desempleos en Mexico pues la disponibilidad de puestos de trabajos es muy escasa debido a que la gran mayoría estudia solo la carrera en general pero no se dan el tiempo de especializarse en algún sector de esa carrera. Lo mejor para no formar parte de ese porcentaje seria estar especializado en una rama de tu carrera y de esa manera poder tener mas oportunidad de entrar a trabajar a un lugar que deseas, si no lo haces de esta manera también podrías conseguir los dichosos "palancazos" para que te metan a trabajar en cualquier lugar que se desee. Otra recomendación para bajar el índice de desempleo en Mexico seria que se aumentara un poco mas la tasa de oferta de empleos y de ser posible hacer intercambios con otros países para tener gente mas preparada y con mas oportunidades.

BIBLIOGRAFÍAS

https://www.inegi.org.mx/temas/empleo/

LIBRO DE TEXTO "ESTRUCTURA SOCIOECONÓMICA DE MÉXICO" 2023.

Materia: Geografía.

Mtra.: Socorro Sánchez López

Equipo:     Calvo Herrera Valeria Ivette.

                  Hernández Herrera Emanuel.

                  Luna Esquivel Paola.

                  Pavón Murcia Alexa.

                  Sánchez Lazcano María Luisa.

                  Vela López Mía del Rocío.

4. Redacta un texto breve sobre qué es, cómo se ha transformado y como hemos vivido la globalización.

Es el proceso histórico de integración mundial en diversos ámbitos, económico, social, tecnológico, político, cultural, resultado de la consolación del capitalismo. El término globalización es un término utilizado desde la década de los ochenta, el adelanto tecnológico ha facilitado y acelerado las transacciones comerciales y financieras a nivel internacional, surge como un cambio en la estrategia geopolítica de las diferentes potencias mundiales. A lo largo de las últimas décadas, la globalización ha avanzado de manera acelerada y ha generado tanto oportunidades como desafíos para individuos, comunidades y países. Uno de los principales impulsores de la globalización ha sido el avance de las tecnologías de la información y comunicación. La conectividad a través de Internet y las redes sociales ha permitido una rápida transmisión de información, facilitando la comunicación instantánea y la colaboración a distancia. Esto ha llevado a la aparición de un nuevo tipo de economía globalizada, donde las transacciones comerciales pueden realizarse con rapidez a nivel internacional. En el ámbito económico, la globalización ha dado lugar a la apertura de mercados y al aumento del comercio internacional. Las barreras comerciales se han reducido, lo que ha permitido a las empresas operar en múltiples países y competir a escala global. Esto ha llevado a un crecimiento económico significativo en muchas partes del mundo, aunque también ha generado desigualdades económicas y desafíos para sectores menos competitivos. La globalización también ha tenido un impacto en nuestro estilo de vida. A través de la globalización cultural, hemos presenciado un intercambio masivo de ideas, valores, prácticas y productos entre diferentes culturas. La globalización genera una mayor competencia entre las empresas, lo que puede motivar cierres, deslocalizaciones y pérdida de empleos.

Los sectores más vulnerables de la UE suelen ser aquellos que se sostienen en puestos que requieren poca cualificación como las industrias textiles, de ropa, calzado y cuero, o el tratamiento de metales básicos y productos metálicos fabricados y las industrias manufactureras.

Las industrias manufactureras están más expuestas a la deslocalización hacia países con mano de obra barata. La pandemia de Covid-19 ha puesto de manifiesto la necesidad de trasladar a Europa la producción de sectores críticos, como el de equipamiento médico.

Las tendencias de deslocalización están cambiando y ahora ocurre más en los países de Europa del Este que en los Estados miembros del oeste. Los países de destino están en el norte de África y Asia.

Si bien los resultados generales de la liberalización del comercio internacional son positivos, algunos sectores se ven muy afectados y la duración del período de ajuste que necesitan los trabajadores para reubicarse en otros sectores puede reducir considerablemente los beneficios iniciales.

Actualmente en el contexto de la globalización aunada al neoliberalismo, los trabajadores atraviesan momentos difíciles, las crisis económicas repercuten en la expansión del número de desempleados y facilitan la imposición de condiciones laborales que benefician más a los empresarios que a los trabajadores.

Materia: Psicología.

Mtra.: Mireya Contreras Ríos.

Equipo:     Calvo Herrera Valeria Ivette.

                  Hernández Herrera Emanuel.

                  Luna Esquivel Paola.

                  Pavón Murcia Alexa.

                  Sánchez Lazcano María Luisa.

                  Vela López Mía del Rocío.

Índice: Introducción.

              Desarrollo.

                    ¿Qué lleva a los jóvenes a elegir mal sus trabajos?

                    ¿Cuáles son los empleos más buscados por los jóvenes y por qué?

                    ¿Cuáles son los trastornos más comunes en el trabajo y cómo se originan?

                    Consecuencias de la mala elección del trabajo.

                    Maneras de buscar un mejor empleo.

              Cierre.

              Referencias bibliográficas.

Introducción.

El presente ensayo argumentativo tiene como objetivo identificar y dar a conocer a los jóvenes de 17 y 18 años, ¿Cómo la inadecuada elección del empleo puede generar un trastorno?

Si bien los trastornos pueden desarrollarse durante la infancia, debido a los problemas familiares que vivimos o los grupos sociales en los que estuvimos presentes, pueden también presentarse debido a la falta que tienen los jóvenes de un proyecto de vida. En su mayoría, suelen pensar que después de la preparatoria, entrarán a la universidad que desean, y cuando consigan su título, buscarán un trabajo que les ofrezca una buena estabilidad económica, pero ¿Qué pasa con aquellos que ni siquiera estudian o no han pensado qué pasará después?

Los jóvenes que no estudian y necesitan trabajar por razones económicas, empezarán en el primer trabajo que encuentren, esto implica que sea un trabajo fuera de su interés y del cual probablemente sean completamente inexpertos o de vagos conocimientos. Si al transcurrir el tiempo, se dan cuenta de que el trabajo que desarrollan no les gusta o no lo pueden hacer, empezarán a faltar a su trabajo, hacer las cosas de mala gana, o a improvisar. Cualquier cosa que haga menor su rendimiento y que les ocasione problemas, logrando así finalmente que sean expulsados. Esto ya les genera una personalidad negativa, pues el trabajo siempre fue algo que no disfrutaban y que eran obligados a realizar, por lo que buscarían otra opción o alternativa de empleo. Una donde empiecen de nuevo.

Cuando un joven se ve atrapado en un empleo que no satisface sus necesidades emocionales y profesionales, se abre la puerta a una serie de problemas de salud mental. El estrés laboral puede contribuir al desarrollo de trastornos como la ansiedad, la depresión y el agotamiento profesional, afectando no solo la vida laboral, sino también las relaciones personales y la salud física. Una elección inadecuada en este ámbito puede tener repercusiones significativas en la salud y el equilibrio personal.

Realizaré una investigación en varias fuentes que me den información con respecto a los tipos de trabajo que suelen elegir los jóvenes, el por qué de esas elecciones y lo malo en ellos al haber sido escogidos de forma incorrecta. El cómo mejorará un proyecto de vida que esté bien planeado y estructurado, y las ventajas de entrar en un trabajo que sea de mi interés, donde me desenvuelva fácilmente y que pueda no ser solo lo que me dé un beneficio económico, sino también que pueda disfrutarlo porque sé que es algo que elegí.

Es fundamental fomentar a los jóvenes de estas edades para que tengan una idea más realista de las opciones de trabajo que están disponibles para ellos. De esta forma, los ayudamos a tomar decisiones informadas que van a beneficiar su estado mental, emocional y físico. Todo esto para que los jóvenes entiendan la importancia del proyecto de vida en el campo laboral.

Desarrollo.

Para comenzar con este tema, primero recalquemos que un trastorno “se caracteriza por una alteración clínicamente significativa de la cognición, la regulación de las emociones o el comportamiento de un individuo”; si tomamos en cuenta que nos dirigimos a un público joven de entre los 17 y 18 años, todo esto puede afectar en la búsqueda de un trabajo, pero ¿Por qué los jóvenes buscan un empleo?

Muchos factores pueden influir para que un joven esté en la búsqueda de un trabajo. Un ejemplo puede ser que tan solo quieren empezar a conseguir dinero para ayudar a sus familias en los gastos del hogar; otro ejemplo podría tratarse de que quieren no pedir más dinero a sus padres y prefieren comenzar a conseguir dinero por cuenta propia; otro ejemplo más es que aceptan menos población en las universidades, por lo que un número grande de aspirantes a estudiar una carrera se queda fuera, y varios de ellos prefieren esperar un año ocupándose en trabajar para nuevamente el siguiente año, presentar el examen. En el peor de los casos, podría ser también que los padres no ganan lo suficiente o no trabajan, y quieren que los hijos sean los que trabajen para ganar el dinero y dárselos, siendo así que dejan sus estudios y comienzan a buscar un empleo.

¿Qué lleva a los jóvenes a elegir mal sus trabajos?

Si pensamos en el último ejemplo, donde los jóvenes tienen que trabajar para dar dinero a sus papás, vemos que desde ahí se desarrollan emociones negativas en nosotros como son la tristeza y la ira. Tenemos presente que un trabajo ya es una responsabilidad grande, y no es para nada lo que estamos acostumbrados a vivir en nuestro día a día en la escuela, pues en el trabajo debemos comenzar a pensar y actuar más rápido. En ciertas ocasiones, los papás querrán que sus hijos abandonen sus estudios para concentrarse en el trabajo, pero en otras ocasiones, puede estar el caso de los jóvenes que trabajan y estudian al mismo tiempo. Es aquí donde las emociones primarias que estaban viviendo, pueden pasar a convertirse en emociones secundarias como el resentimiento a los padres, la culpa por el constante pensamiento de si fueron merecedores de tener que abandonar los estudios (o en todo caso, ser más la presión por estudio y trabajo), y con esto logramos que la actitud positiva de una persona vaya en decadencia constantemente.

Debido a que las cosas no siempre salen como las planeamos, un joven que está buscando empleo puede estar distraído de lo que pasa en la realidad; puede al principio, ser aceptado en un lugar donde podría tener la suficiente capacidad para trabajar, pero ya que su mente está cansada, no puede desenvolverse correctamente, llegando así a odiar su trabajo. Puede también ser que el trabajo lo realiza de manera correcta, pero en la escuela puede afectar a sus calificaciones, su desempeño, su vida social y su vida personal se puede ver afectada porque no puede estar al pendiente de todo lo que sucede alrededor al mismo tiempo. Aquí puede ser que se convierta en alguien celoso, porque ve que todos los demás llevan una vida más relajada que él; puede ser una persona depresiva, porque se va descuidando tanto que se “apaga” en el ámbito emocional y deja de pensar que la vida tenga un sentido. Todos sus sueños desaparecen y se convierte en alguien conformista. Los trastornos que se derivan por esto, pueden ser la depresión e incluso la bipolaridad.

¿Cuáles son los empleos más buscados por los jóvenes y por qué?

Considero que no hay trabajos específicos que sean demandados por los jóvenes, pero debe haber trabajos que busquen ya sea por la paga, o porque los aceptaron por sus edades. Si son gente inexperta, también pueden agarrar a jóvenes que ayuden con cargas o que entiendan cómo manejar un cajero; algunos también entran en donde les sirvan los jóvenes para guardar y empacar.

Hay ciertos trabajos incluso que buscan a los jóvenes sin experiencia para ayudar como, por ejemplo, en servicio al cliente, lo único que necesitan de ellos es que sean gente positiva y de buen carácter. Hay otros trabajos que ya están comenzando a aceptar jóvenes siempre y cuando tengan conocimiento de tecnología, pues se entiende que en estos últimos años, la tecnología ha sido de mucha ayuda para la sociedad.

¿Cuáles son los trastornos más comunes en el trabajo y cómo se originan?

A mi parecer, los trastornos más comunes que pueden aparecer en los jóvenes que trabajan, pueden ser el estrés, la depresión, la ansiedad y la bipolaridad.

El estrés laboral, como su nombre indica, “se da en el trabajo, normalmente cuando se trabaja bajo presión o el ambiente laboral está tenso. (…) Influyen en el rendimiento del trabajador, pues puede provocar falta de concentración y agotamiento”. Si el joven no tiene una buena organización en la vida cotidiana, puede comenzar a olvidar ciertas actividades, y si no logra mejorar, este se puede convertir en un mal hábito que lo lleve a que constantemente esté cansado mentalmente.

La depresión “puede afectar negativamente el estado de ánimo y la actitud hacia el trabajo. Las personas con depresión pueden sentirse desesperanzadas, irritables o apáticas, lo que puede dificultar la participación activa en tareas laborales y la interacción con compañeros de trabajo”. Esto da a entender que, aunque una persona sea lo suficientemente capaz de hacer un trabajo, no lo realizará de forma correcta si ha sentido que su vida ya no tiene un sentido para seguir, y esto no se debe solo a que el trabajador haya sufrido una pérdida por parte de un familiar, sino que también puede deberse a todo lo que ha pasado en su círculo social.

La ansiedad “provoca nerviosismo excesivo, miedo, aprehensión y preocupación, emociones que alteran la forma en que las personas se comportan y procesan sus emociones”. En el trabajo, este trastorno se puede originar debido a los compañeros o superiores que son abusivos, la idea de que no nos gusta nuestro trabajo, el dinero no es suficiente, entre otras razones, y puede lograr que nos sintamos asustados o amenazados por lograr cumplir con las expectativas de otros.

En la bipolaridad, “cuando te deprimes, puedes sentirte triste o desesperanzado y perder el interés o el placer en la mayoría de las actividades. Cuando tu estado de ánimo cambia a manía o hipomanía es posible que te sientas eufórico, lleno de energía o inusualmente irritable”. Estos cambios en el estado de ánimo pueden afectar el sueño, la energía, el nivel de actividad, el juicio, el comportamiento y la capacidad de pensar con claridad.

Consecuencias de la mala elección del trabajo.

Como bien ya mencioné con anterioridad, las relaciones sociales pueden verse afectadas, “un trabajo agrega obligaciones extra que disminuyen el tiempo que puedan tener para compartir con sus amistades; y cuando tienen tiempo libre pueden sentirse cansados. (…) Pueden establecer relaciones sociales con compañeros de trabajo que no necesariamente tengan cosas positivas que aportar. (…) Cuando comienzan a ver que con su dinero pueden comprar muchas cosas que antes no, tienden a abandonar sus estudios puesto que prefieren un trabajo a tiempo completo que les permita generar mayores ingresos.”

Maneras de buscar un mejor empleo.

Siempre que se pueda, opino que es bueno que los jóvenes se interesen en tener clases que los ayuden a orientarse en la elección de un trabajo. Que conozcan las opiniones de gente profesional y de quienes ya tienen una ocupación para que, de esta manera, sea más fácil para ellos el elegir un área de trabajo. Que se tomen en cuenta los aspectos en los que ellos son buenos y saben desenvolverse para que se les facilite el trabajo, tengan un buen rendimiento, no se les haga cansado y sobre todo, que eviten de esta manera desarrollar un trastorno que les pueda afectar en el futuro, pues hablamos de que un trabajo es algo que nos tiene que dar experiencia y nos puede ofrecer un sustento económico por largo tiempo.

Es importante que tengamos también en cuenta el cómo hacer correctamente un plan de estudios y un proyecto de vida, no solo pensar que “iré a la universidad y conseguiré mi título”, sino que más bien pensemos y reflexionemos “¿Qué universidades? ¿Tengo apoyo? ¿Tengo dinero? ¿Voy a conseguir una beca?” Y comenzar a buscar empleos en los que pueda trabajar y me ofrezcan un buen salario para cuando me gradúe y tenga mi título. Que sean primero trabajos que me ayuden a ganar experiencia para después entrar en un trabajo donde tenga suficientes conocimientos de lo que debo hacer, pensar “¿Qué trabajo? ¿Hay buen salario?”, etc.

Me gustaría agregar que, según el INEE (Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación), el 61.2% de los jóvenes que conforman las edades de 17 y 18 años han trabajado, y al menos 10.9% de los que trabajan, también estudian. El 28.6% se dedica solo a su empleo, y se registró que ocho de cada diez jóvenes estaba satisfecho con su empleo.

Cierre. 

Conforme a lo que he investigado, creo que es importante que como jóvenes, tengamos siempre en cuenta las oportunidades que tenemos y pensemos bien en lo que queremos hacer a futuro, pues ciertamente la mayoría de jóvenes que se dedican solamente al estudio, tenemos la oportunidad de pensar nuestro proyecto de vida; los que estudian y trabajan tienen mayor presión y mayor responsabilidad en sí mismos.

También debemos ser conscientes que muchos jóvenes no tienen un rumbo claro para el futuro pues el mal uso de las redes sociales ha hecho que se hagan adictos a estos, vivimos en la era de la tecnología y todo esto se ha vuelto un modo de vivir para millones de chicos y chicas, pues al pasar demasiadas horas al tanto de las redes sociales pierden horas valiosas para meditar sobre el futuro.

Cabe mencionar que la tecnología ha traído consigo parte del desarrollo humano y social, y que muchos jóvenes han explotado sus talentos, habilidades logrando resultados únicos y extraordinarios.

La disciplina, el enfoque, la creatividad y sobre todo la responsabilidad y las ganas de triunfar en el futuro, llevará a los jóvenes de esta época a destacar y a desarrollarse en diferentes ámbitos y profesiones, sin duda alguna.

Referencias bibliográficas.

World Health Organization: WHO. (2022, 8 junio). Trastornos mentales. https://www.who.int/es/news-room/fact-sheets/detail/mental-disorders

Sánchez, A. (2021, 30 octubre). Beneficios y desventajas de trabajar en la adolescencia. Psicología en Acción. https://psicologiaenaccion.com/beneficios-y-desventajas-de-trabajar-en-la-adolescencia/

Estrés: qué es, síntomas y tratamiento | Top Doctors. (s. f.). Top Doctors. https://www.topdoctors.es/diccionario-medico/estres

Jorge, & Jorge. (2023, 4 julio). La depresión en el ámbito laboral: cómo reconocerla y abordarla para un entorno saludable. psicologiamentesalud.com. https://psicologiamentesalud.com/la-importancia-de-reconocer-y-tratar-la-depresion-en-el-ambito-laboral/

Redacción. (2022, 20 octubre). Ansiedad laboral: ¿Qué es, cómo identificarla y tratarla? El Financiero. https://www.elfinanciero.com.mx/salud/2022/10/19/ansiedad-laboral-que-es-como-identificarla-y-tratarla/

Trastorno bipolar - síntomas y causas - Mayo Clinic. (2022, 13 diciembre). https://www.mayoclinic.org/es/diseases-conditions/bipolar-disorder/symptoms-causes/syc-20355955

El empleo y el estudio de los jóvenes en México. (2015). InfoJuventud. https://www.inee.edu.mx/wp-content/uploads/2019/01/InfoJuventud.pdf